Élménygazdag, speciális ismereteket átadó, szemléletformáló óra védőnő hallgatóknak
Különleges élményekben volt része az SZE ESK Szülészeti és Nőgyógyászati Tanszék, Védőnő III. évfolyamos hallgatóinak 2025.03.20-án, amikor Borsodi Erzsébet fogyatékossági tanácsadó Gesztenyével, a vakvezető kutyájával Preventív családgondozás I. tantárgy keretében érzékenyítő órát tartott.
Erzsébettől megtudták a hallgatók, hogy mit kell tudnia egy vakvezető kutyának, mi a kutya munkája, miben tud segíteni a gazdájának. Minden vakvezető kutya komoly kiképzésben részesül, és fényképes igazolvánnyal rendelkezik. Az igazolvány egyik oldalán a kutya igazolványképe és adatai, a másik oldalon a gazdi igazolványképe és adatai vannak.
A vakvezető kutyát munka közben soha nem szabad megzavarni. A vakvezető kutya minden intézménybe, így kórházba, rendelőintézetbe is bemehet, ott lehet a gazdája mellett.
Az órán megtanultuk, kipróbáltuk, hogy hogyan segíthetünk a vak embereknek.
Fehér bottal közlekedő embert szabad kéz felől kell megközelíteni. A vak embert megérintjük, köszönünk, bemutatkozunk, megkérdezzük, hogy segíthetünk-e, és ha már találkoztunk valaha, azt is mondjuk neki. A vak ember válaszol, hogy igen, köszönöm szépen, kérek/nem, köszönöm, nem kérek segítséget.
Vak ember vezetésekor mindig a segítő megy elöl, illetve az megy elöl aki jobbanlát. A vak ember belekarol a segítséget nyújtó odakínált karjába. Amikor elmegyünk a vak embertől, mondjuk, hogy most elmegyünk, és elköszönünk.
Amikor tárgyakat keres a vak ember, akkor a kezét rá kell tenni a kért tárgyra.
A vak ember által letett tárgyakat nem szabad onnan elmozdítani, mert azt ott fogja keresni, ahova letette.
Kipróbálták a hallgatók, hogy teljesen lefedett szemmel hogyan lehet vizet önteni egy pohárba (hát, elsőre nem sikerült!).
Megismertük a vak emberek számára hasznos használati eszközöket, mint pohárba öntött víz szintjét mérő kis szerkezetet, vakságot szimbolizáló kitűzőket, Braille dobókockát, tej őrt, tojássárgája szétválasztót, beszélő mérleget, szín felismerő eszközt.
Bemutatásra került Braille írással készült dokumentum, és az is, hogy hogyan lehet a mobiltelefont, az egyes applikációkat a vak ember mindennapi életének segítésére használni.
Megismertük a vak édesanyákkal, párokkal végzett védőnői munka során alkalmazható hasznos praktikákat és eszközöket, mint „beszélő vérnyomásmérőt, vércukormérőt. Kórházakban, nővérpultban is elhelyezett, fogyatékossággal élő emberek számára készült tájékoztató füzetet. Vak szülők is nagyon szépen tudnak gyermeket nevelni. Alapdolgokra kell odafigyelni, mindig minden tárgyat ugyanoda kell elhelyezni, a játékoknak is fix helye kell, hogy legyen. A szabályokat tisztázni kell a gyermekekkel. A hallás nagy segítség a vak ember számára. A gyermekek kiválóan tudnak alkalmazkodni ehhez a helyzethez.
A hallgatók kipróbálták a különböző szembetegségeket szimuláló szemüvegeket.
Hallgatói visszajelzések alapján nagyon sokat segített ez az óra. Megismerték, hogyan él a mindennapokban egy vak ember. Megtanulták, mit lehet és mit nem, hogyan és miben tudnak a vak emberek, szülők segítségére lenni, magán és szakemberként magabiztosabban segíteni.
Erzsébet életfelfogása, munkavégzése, lelkessége példaértékű számunkra, hitelesen közvetíti, hogy, vakon is lehet hasznos, értékes életet élni. Köszönjük!
(Készítette: Soósné Dr. Kiss Zsuzsanna, egyetemi docens, szakfelelős, tantárgyfelelős oktató és Borsodi Erzsébet fogyatékossági tanácsadó)
